По разному, многое зависит изначально от самого ребёнка и его коммуникабельности.
Ходил ли он в садик, был у него опыт общения, как он сходится со сверстниками, насколько он конфликтен и раним.
Период адаптации может быть длителен и болезненный для тех детей, кто не посещал до школьные учебные заведения и не общался со сверстниками, либо у тех, кто часто болеет и имеет проблемы по здоровью. Эти факторы могут сделать невозможным и тяжёлым его обучение.
Ещё многое будет зависеть от учителя и одноклассников, с которыми он будет общаться в школе. Если его начнут дразнить, и обижать, то он может возненавидеть школу навсегда, и не привыкнет к ней. Я больше года не могла адаптироваться, поскольку учительница невзлюбила сразу несколько человек, в том числе и меня.
0
На успешную адаптацию ребенка к школе оказывает воздействие множество причин и условий:
Учителя, родители, подготовка к школе, нахождение в детском саду до школы, его характер (ребенка), психологическое и эмоциональное здоровье.
Все эти факторы либо облегчают, либо усложняют адаптацию.
Обычно, ребенок адаптируется к школе уже после первого месяца учения. И это если все хорошо во всех планах. Если за месяц ребенок так и не привык к школе, то надо обратиться к школьному психологу.
По разному, многое зависит изначально от самого ребёнка и его коммуникабельности.
Ходил ли он в садик, был у него опыт общения, как он сходится со сверстниками, насколько он конфликтен и раним.
Период адаптации может быть длителен и болезненный для тех детей, кто не посещал до школьные учебные заведения и не общался со сверстниками, либо у тех, кто часто болеет и имеет проблемы по здоровью. Эти факторы могут сделать невозможным и тяжёлым его обучение.
Ещё многое будет зависеть от учителя и одноклассников, с которыми он будет общаться в школе. Если его начнут дразнить, и обижать, то он может возненавидеть школу навсегда, и не привыкнет к ней. Я больше года не могла адаптироваться, поскольку учительница невзлюбила сразу несколько человек, в том числе и меня.
На успешную адаптацию ребенка к школе оказывает воздействие множество причин и условий:
Учителя, родители, подготовка к школе, нахождение в детском саду до школы, его характер (ребенка), психологическое и эмоциональное здоровье.
Все эти факторы либо облегчают, либо усложняют адаптацию.
Обычно, ребенок адаптируется к школе уже после первого месяца учения. И это если все хорошо во всех планах. Если за месяц ребенок так и не привык к школе, то надо обратиться к школьному психологу.